6.1 Ich bin aktiv!

Kletterbaum

Findet einen Kletterbaum. Lass dein Kind ohne Anleitung klettern und hilf ihm nur, wenn es danach fragt. Auch ein „Vorsicht, dass du nicht herunterfällst“ oder ähnliche negative „Voraussichten“ sind für einen Moment nicht angebracht. Dein Kind soll sich ganz mit dem Baum und seinen eigenen körperlichen Fähigkeiten auseinandersetzen. Ein Kind geht, wenn es alleine über Höhe, Tempo und Schwierigkeitsgrad entscheiden darf, nicht über seine eigenen Grenzen und wird sehr umsichtig und vorsichtig handeln. Natürlich halten wir stets ein wachsames Auge auf unser Kind. Staune darüber, wie verantwortungsbewusst dein Kind klettert – auch ohne dein Eingreifen.

Zapfenhüpfen

Ihr braucht Fichtenzapfen. Markiere auf einem ebenen Weg eine Start- und eine Ziellinie. Jeder klemmt sich einen Fichtenzapfen zwischen die Füße. Wer von der Startlinie zur Ziellinie hüpfen kann, ohne den Fichtenzapfen zu verlieren, hat gewonnen. Am meisten Spaß macht das natürlich mit mehreren Kindern.

– Schutzgemeinschaft Deutscher Wald: Waldentdecker. URL: https://www.sdw.de/cms/upload/Waldentdecker_NOV15.pdf, [Stand: 27.6.2018]

6.2 Ich kann das!

Zuordnen

Erstelle Kärtchen mit Blättern, Früchten und Blüten zu verschiedenen bekannten Bäumen. Gut dafür eignet sich die kleine Waldfibel von www.waldkulturerbe.de. Dort können Bilder auch heruntergeladen werden. Lerne mit deinem Kind die richtigen Blüten, Früchte und Blätter zuzuordnen. Allerdings wird dein Kind es schneller und einfacher lernen, wenn ihr dies gleich vor Ort beim entsprechenden Baum tun könnt. Wenn ihr viel Zeit und Freude daran habt, könnt ihr die Blätter und Blüten pressen und mit der entsprechenden Frucht in ein Kästchen legen. Zum Beispiel eignet sich ein Schubladenkästchen für Schrauben sehr gut dafür. Auf die Schubladen klebt ihr das Bild und den Namen des Baumes und darin befinden sich die gesammelten Werke.

Rosskastanien-Shampoo selber herstellen

Rosskastanien enthalten Saponinen, diese wirken als waschaktive Substanzen. Daher eignen sich Rosskastanien hervorragend zur Herstellung von natürlichem Shampoo. Ganz ohne Zusatzstoffe.

Sammelt frische Kastanien, schält sie und schneidet sie in Stücke. Fünf bis acht Kastanien in einem Topf mit ca. 400 ml Wasser für 10 Minuten auskochen. Anschließend durch ein Sieb gießen. Den Sud (in dem nun die waschaktiven Substanzen enthalten sind) abkühlen lassen und abfüllen. Für einen frischen Duft kann man zwei bis drei Tropfen ätherisches Öl hinzugeben wie zum Beispiel Limette, Zitrone oder Lavendel. Der Kastaniensud ist im Kühlschrank durchaus drei Tage haltbar.

– Dr. Markus Strauss (2017): Die Waldapotheke. Bäume und Sträucher und Wildkräuter, die nähren und heilen. München: Knaur Verlag, S. 162

Birkensaft gewinnen

Nehmt eine weithalsige Flasche, etwa eine Saft- oder Milchflasche, schneidet abends einen etwa daumendicken, waagerecht gewachsenen Ast ab und stülpt die Flasche über den Stumpf. Am nächsten Morgen könnt ihr die etwa zwei Drittel volle Flasche abholen und durch eine weitere, leere Flasche ersetzen. Natürlich müsst ihr, wenn ihr keine eigene Birke besitzt, den Besitzer erst um Erlaubnis bitten. Der Birkensaft oder das Birkenwasser ist leicht süßlich und voller wertvoller Inhaltsstoffe. Eine Birke produziert im Jahr bis zu 200 Liter dieses Wassers.

– Dr. Markus Strauss (2017): Die Waldapotheke. Bäume und Sträucher und Wildkräuter, die nähren und heilen. München: Knaur Verlag, S. 155

6.3 Ich bin kreativ!

Blätter rubbeln oder stempeln

Sucht euch auf einem Spaziergang oder im Garten verschiedene Blätter. Legt sie unter ein weißes Papier und rubbelt mit Wachsmalstiften darüber. Nun kommen die schönen Formen zum Vorschein.

Oder ihr bemalt die Blätter mit Wasser- oder Fingerfarbe und stempelt damit tolle Bilder auf Papier.

Baumrinde rubbeln

Nehmt Wachsmalstifte und weißes Papier in den Wald oder Garten mit. Nun lass dein Kind das Papier an einen Stamm legen und mit dem Stift die Rinde abrubbeln. Jeder Baum hat sein ganz eigenes Muster.

Eichel-Memory

Dafür braucht ihr nur viele Eichelhütchen und Farben. Mit verschiedenen Farben und Mustern je zwei Eichelhütchen innen gleich anmalen. Alles trocknen lassen und ein Mini-Memoryspiel ist fertig. Ihr könnt nun alle Hütchen auf den Tisch stellen und durch das Umdrehen wird die Innenseite sichtbar. Das Eichel-Memory ist perfekt zum Mitnehmen und für unterwegs. Ganz nebenbei wird hier auch die Feinmotorik trainiert, weil die Hütchen ziemlich klein sind.

– vgl. Lisa von Mama Kreativ: Basteln mit Naturmaterialien … Mal anders. URL: https://mamakreativ.com/?s=Eichelh%C3%BCtchen [Stand: 27.6.2018]

6.4 Ich halte mich gesund!

Schwarzer Holunder und seine Blüten

Die Liste der Heilwirkungen des Schwarzen Holunders ist lang. Die frühsommerlichen Blüten enthalten ätherische Öle, Flavonoide, Kalium, Gerb- und Schleimstoffe sowie schweißtreibende Glykoside. In den Beeren, die im Herbst reif sind (s. Newsletter HERBST), sind neben zahlreichen Mineralien auch Fruchtsäuren, die Vitamine C, B1 und B2, Beta-Carotin und Folsäure enthalten. Außerdem sind sie besonders reich an Anthocyanen, die antioxidativ wirken und deshalb unser Immunsystem enorm stärken.

Holundertee

2 Teelöffel Holunderblüten pro Tasse mit kochendem Wasser übergießen und 10 Minuten ziehen lassen.

– Dr. Markus Strauss (2017): Die Waldapotheke. Bäume und Sträucher und Wildkräuter, die nähren und heilen. München: Knaur Verlag, S. 126

Holunder-Punsch

Wärmt sehr gut durch, stimuliert das Immunsystem und ist einfach lecker!

Für 2 Personen:

500 ml Holundersaft (aus dem Bioladen oder selber hergestellt, idealerweise mit dem Dampfentsafter. Die Beeren müssen gekocht werden, denn sie enthalten Lektin und wirken roh leicht giftig (Übelkeit/Brechreiz). Rezept auch im Homekindergarten-Newsletter „Herbst“ enthalten.

25 ml Orangensaft

1 unbehandelte Zitrone (Saft oder Abrieb)

1 EL Apfeldicksaft oder Honig

1 Stange Zimt

2-3 Nelken

1-2 Kardamomkapseln

1 daumengroßes Stück Ingwer, in Scheiben geschnitten

Alle Zutaten zusammen in einen Topf geben und heiß werden lassen. Nicht kochen! Heiß servieren und schluckweise trinken.

Tipp: Die Gewürze können durch einen Beutel Gewürztee, den man im Punsch ziehen lässt, ersetzt werden.

– Dr. Markus Strauss (2017): Die Waldapotheke. Bäume und Sträucher und Wildkräuter, die nähren und heilen. München: Knaur Verlag, S. 129

Lindenblüten

– Dr. Markus Strauss (2017): Die Waldapotheke. Bäume und Sträucher und Wildkräuter, die nähren und heilen. München: Knaur Verlag, S. 16

Erzähle deinem Kind bei der Herstellung der verschiedenen Heilmittel der Bäume über deren Wirkung und staunt über Gottes großartige Natur-Apotheke. Die selbsthergestellten Tees sind natürlich auch tolle Geschenke für Verwandte und Freunde.

6.1 Ich bin aktiv!

Storch und Frösche (ab ca. 4 Jahren, ideal mit mehreren Personen)

Eine der Leibspeisen von Störchen sind Frösche. Mit ihrem spitzen Schnabel versuchen sie immer wieder, Frösche zu fangen. Das kann man auch nachspielen:

– vgl. Zzzebra – Das Web-Magazin für Kinder: Storch und Frösche. URL: http://www.labbe.de/zzzebra/index.asp?themaid=268&titelid=1794 [Stand: 17.7.2018]

Der Kuckuck wirft alle anderen aus dem Nest (ideal mit mehreren Kindern)

Der Kuckuck gehört zu den Vögeln, die es sich in ihrem Leben oft sehr leicht machen. Statt sich selber ein Nest zu bauen und seine Eier zu brüten, legt er seine Eier bei jemand anderes ins Nest. Das folgende Bewegungsspiel zeigt, was passiert, wenn die fremden Vögel nicht aufpassen und sich plötzlich ein Kuckuckskind in ihr Nest „verirrt“ hat.

– vgl. Merthan, Bärbel: Der Kuckuck wirft alle anderen aus dem Nest. URL: https://www.kindergartenpaedagogik.de/1791.html [Stand: 17.7.2018]

6.2 Ich kann das!

Storchengang

Wenn man Störche beobachtet, wenn sie sich z. B. im Herbst vorbereiten auf ihren weiten Weg gen Süden, entdeckt man sie nicht selten auf einer Wiese. Mit ihren langen Beinen stolzieren sie hin und her auf der Suche nach Futter.

Vogelflug

Probiert verschiedene Flugarten aus – wer kann gleiten wie ein Greifvogel? Wer kann mit angewinkelten Flügeln kräftig hoch und runter schlagen? Welche Fortbewegungsarten von Zugvögeln kennt ihr noch?

Variante: Mit mehreren Kindern kann ein richtiger Vogelzug nachgespielt werden. Dabei gibt der erste „Vogel“ vor, welche Flugart nachgemacht werden muss. Die anderen „Vögel“ fliegen ihm im Windschatten hinterher.

6.3 Ich bin kreativ!

Origami Vogel falten

Besorgt euch zwei quadratische Papiere. Faltet nun gemeinsam den Vogel. Du faltest vor und dein Kind darf es dir nachmachen.

Hier ist eine gute Anleitung zu finden:

https://www.youtube.com/watch?v=oH_cYnYOO1I

Pop-Up-Karte mit Zugvögeln am Himmel

Der Vogelzug lässt sich sehr gut als Pop-Up-Karte darstellen. Dafür benötigt ihr: (1) weißes und/oder buntes Papier, (2) Farbstifte, (3) Schere, (4) Kleber.

Anleitung:

• Ihr faltet ein DIN A4-Papier, so dass ihr zwei DIN A5-Hälften habt.
• An der gefalteten Seite schneidet ihr jeweils zwei bis drei Streifen hinein, die ihr anschließend nach innen knickt.
• Wenn ihr nun das gefaltete Blatt öffnet, stellen sich die Streifen auf.
• Nun malt ihr auf einem anderen Blatt Papier verschiedene Zugvögel und schneidet sie aus.
• Diese Vögel klebt ihr auf die Streifen. Nun erscheint es, als ob die Vögel fliegen.
• Im Hintergrund könnt ihr jetzt noch Bäume, Häuser oder ähnliches malen.

Hier findest du eine Video-Anleitung für Pop-Up-Karten:

https://www.youtube.com/watch?v=1CQ3ckt5Whc

Weitere Bastelidee: Einen fliegenden Storch aus einem Pappteller basteln (https://www.youtube.com/watch?v=_TSqOQ0ILeI)

6.4 Ich halte mich gesund!

Die Zugvögel sind ganz besonders fit. Sie müssen viele Tausend Kilometer zurücklegen. Dabei haben sie ein erstaunliches und wundervolles Orientierungsvermögen. Diese beiden Aspekte wollen wir verbinden und etwas für die Fitness tun.

6.1 Ich bin aktiv!

Reise nach Bethlehem (mit mehreren Kindern)

So geht’s: Für jedes Kind wird ein Stuhl aufgestellt (im Kreis mit den Sitzflächen nach außen). Die Musik wird eingeschaltet und die Kinder bewegen sich um die Stühle herum. Wenn die Musik ausgeschaltet wird, muss sich jedes Kind so schnell wie möglich auf einen Stuhl setzen. In den folgenden Runden wird jeweils ein Stuhl entfernt, sodass nicht mehr jedes Kind einen Sitzplatz bekommt. Das macht aber nichts – Maria und Josef haben auch noch einen Platz in Bethlehem gefunden, auch wenn alles überfüllt war. 😉 Deshalb setzt sich das übriggebliebene Kind einfach auf den Schoß eines anderen Kindes.

– Zzzebra – Das Webmagazin für Kinder: Reise nach Bethlehem, URL: http://www.labbe.de/zzzebra/index.asp?themaid=685&titelid=5565, [Stand: 23.09.2018]

6.2 Ich kann das!

Geschenke einpacken

6.3 Ich bin kreativ!

Stall von Bethlehem

Du brauchst: (1) 7 Holzspatel (oder alternativ auch Eisstiele), (2) Holzleim oder Bastelkleber, (3) Bastelfarbe + Pinsel, (4) Schere, (5) kleines Stück Papier in gold oder gelb

Klebt aus drei Holzspateln (Dach und Boden) und zwei halben (als Wände) ein Haus zusammen.

Schneidet von einem Spatel jeweils die zwei Enden ab und klebt sie in V-Form von hinten als Krippe in das Haus. Halbiert einen Spatel und schneidet ein kleines Stück von einem weiteren Spatel ab. Bemalt diese als Maria, Josef und Jesuskind und klebt sie ebenfalls von hinten in den Stall. Nun könnt ihr noch einen Stern ausschneiden und oben auf die Dachspitze kleben.

– Susanne Pypke (2018): Basteln mit den Allerkleinsten: Weihnachten, Stuttgart: frechverlag, S. 22-23

Ein Beispielbild findet ihr unter:

http://hope-for-all.de/2017/12/21/21-12-krippe-aus-eisstielen/

Man kann auch aus Naturmaterialien eine Krippenszene basteln:

Du brauchst: (1)Baumscheibe, (2) Moos, (3) Tannenzweige, (4) eine halbe Walnussschale, (5) Watte oder Wolle, (6) Knetbienenwachs oder Knete

In den hinteren Bereich der Baumscheibe werden Löcher gebohrt, in die ihr die Tannenzweige stecken könnt. Belegt die Baumscheibe mit Moos. In die Nussschalen-Hälfte füllt ihr etwas Watte o. Ä. – dies soll die Krippe darstellen. Nun könnt ihr noch aus dem Bienenwachs oder der Knete Maria, Josef und das Jesus-Baby formen.

– Stephanie Blesene: Krippengärtlein, URL: https://www.kindergarten-ideen.de/ideenkiste/gestalten/krippengartlein/, [Stand: 27.09.2018]

Wenn ihr lieber mit Papier bastelt, könnt ihr auch Folgendes versuchen:

Auf dieselbe Weise könnt ihr auch noch Maria, Josef und die Krippe mit Jesus anfertigen. – Fertig sind eure Krippenfiguren!

6.1 Ich bin aktiv!

• Werfen: Schneebälle formen und möglichst weit werfen (eventuell Schritte dahin zählen) oder auf ein Ziel werfen.

• Auf einer hartgewordenen Schneedecke zu gehen versuchen, ohne einzubrechen.

• Verstecken spielen mittels Spurensuche – der Spur folgen, um einander zu finden.

• Einen Schneemann oder eine Schneeburg miteinander bauen.

• Auf Eis zu gehen versuchen. Wie muss man auftreten, um möglichst wenig zu rutschen?

• Eisschollen-Lauf (für drinnen): Jeder Mitspieler bekommt zwei Teppichfliesen (oder zwei Mousepads oder Moosgummi-Matten vom Buchstabenteppich), auf denen er sich durch den Raum bewegen darf (auf einer stehen, die andere auflegen, dann draufsteigen usw., bis man am Ziel angekommen ist. Dort holt man einen Fisch (oder einen Ball) und bringt ihn ans andere Ufer (zum Start), bis alle Fische geholt sind.

– Vgl. Kitaturnen: Eisschollen Lauf. URL: https://www.kita-turnen.de/eisschollen-lauf-kinderspiel-mit-alltagsmaterial-im-winter/ [Stand: 8.11.2018)

6.2 Ich kann das!

6.3 Ich bin kreativ!

Winterliche Grußkarte „Schneemänner“

Du brauchst: (1) Malschürze, (2) Lappen zum Reinigen der Finger, (3) 1 Blatt dickeres Papier in A4-Format (blau oder schwarz), (4) weiße Fingerfarbe, (5) Windowcolors, (6) Bastelkleber, (7) etwas Watte

Arbeitsschritte:

• Das A4-Blatt in der Hälfte falten.

• Eine Hand mit weißer Fingerfarbe bemalen und einen Handabdruck auf das gefaltete Blatt machen. Trocknen lassen!

• Hüte, Augen, Nasen und eventuell Knöpfe mit Windocolors (hebt sich etwas ab und sieht daher plastischer aus) draufmalen. Trocknen lassen.

• Wattebausch aufkleben. Fertig!

Schneeflocken fürs Fenster, für eine Laterne oder für ein Lichtsäckchen

Du brauchst: (1) buntes Papier, z. B. Origamipapier, (2) eine Schüssel oder eine Konservendose, (3) einen Bleistift, (4) eine Schere

Arbeitsschritte:

• Die Schüssel oder Dose auf das Papier legen und einen Kreis zeichnen.

• Den Kreis ausschneiden.

• Den Kreis falten: halbieren – dritteln – halbieren. Das Dritteln ist wichtig, damit sechs Zacken herauskommen und nicht vier!

• Eine beliebige Form ausschneiden. (Besondere Formen findest du natürlich im Internet – zum Beispiel hier: https://www.talu.de/schneeflocken-aus-papier-basteln/.)

• Vorsichtig auffalten. Fertig!

   

Orangenteelicht

Eine Anleitung für diese weitere Bastelidee findet ihr unter:

https://artefactur.wordpress.com/2014/12/08/orangen-teelicht/

6.4 Ich halte mich gesund!

Im Winter ist die fruchtbare Erde hart durch den Frost oder sogar bedeckt durch Schnee. Frisches Essen aus dem Garten kann man also nicht mehr einfach so bekommen. Da hilft es, den Garten sozusagen in das warme Haus zu verlagern oder getrocknete Varianten zu nutzen:

• Keime und Sprossen züchten und damit Brote, Salate, Suppen verfeinern (z. B. Kresse, Alfalfa, Mungobohnen)

• Kräutertee zubereiten
  • Husten: Thymian, Eibisch, Salbei
  • Fieber: Lindenblüten
  • Magenprobleme: Kamille, Pfefferminze, Ingwer
  • Erkältung: Ingwer, Lindenblüten, Kamille
  • Blähungen, Magenbeschwerden: Fenchel
  • Halsentzündung: Salbei

6.1 Ich bin aktiv!

Fische fangen

Pinguinball

Die Kinder sitzen oder stehen auf ihren Eisschollen (Hula-Hoop-Reifen) und werfen sich den Ball zu. Sie müssen dem anderen genau zuwerfen und dabei das folgende Lied singen:

„Alle meine Pinguine schwimmen in dem Meer, schwimmen in dem Meer, spielen mit dem Ball und freuen sich gar sehr.“ (nach der Melodie von „Alle meine Entchen“).

Welcher Pinguin bleibt länger konzentriert bei der Sache?

6.2 Ich kann das!

Eisschollenspringen

Es liegen mehrere Reifen/Ringe als Eisschollen auf dem Boden. Der Spielleiter sucht sich vier verschiedene akustische Signale aus (z. B. Xylophon, Klanghölzer, Triangel, Rassel).

Nun müssen die Pinguine je nach akustischem Signal

1. …von Eisscholle zu Eisscholle hüpfen.

2. …vorwärts watscheln.

3. …rückwärts watscheln.

4. …auf dem Bauch rutschen/robben.

– Natur und Bildung: Fische fangen und Eisschollenspringen – Pinguinrhythmik. URL: http://blog.naturundbildung.at/wp/wp-content/uploads/2010/04/Pinguin-Rhythmik.pdf [Stand: 14.11.2018]

Eiswürfel werfen

6.3 Ich bin kreativ!

Eisbären-Becherfigur

Hier findet ihr eine tolle und schnelle Anleitung für Eisbären-Becherfiguren:

https://www.kindersuppe.de/thema/projekt-eisb%C3%A4r-und-arktis-kindergarten-und-kita-basteln-und-spielideen

Eskimo mit Wolle bekleben

Dazu braucht ihr farbige Wolle (blau, grau, weiß, violett, grün), die Eskimo-Kopiervorlage (siehe Anlage 13), Kleister (ca. 15 Minuten vor Arbeitsbeginn anrühren) und Tonpapier (schwarz, rot).

Am besten führt man es den Kindern an einem Beispielmodell vor:

• Wollfaden (ca. Armlänge) abschneiden und komplett in den Kleister tauchen.

• Danach langsam herausziehen und den Wollfaden dabei zwischen zwei Finger laufen lassen, sodass der überflüssige Kleister abgestreift wird.

• Den Faden auf dem Tisch ablegen und ihn Stück für Stück auf die Eskimo-Vorlage legen. Es ist vorteilhaft mit der Hose zu beginnen.

• Aufgepasst! In der Kurve muss der Faden festgehalten werden und um die Ecke gelegt werden.

• Der fertig gekleidete Eskimo erhält noch ein Tonpapiergesicht.

– Krebs, Doris: Tierische Kunstprojekte – von A-Z zur Klassengestaltung. 3. Auflage. Kempen: BVK Buch Verlag Kempen. S. 107-108

Iglu aus Zuckerwürfeln bauen

Wer einen Iglu mit Zuckerwürfeln bauen möchte, kann dies hier nach einer Anleitung tun:

https://www.shz.de/regionales/kina/suesses-iglu-fuer-warme-wintertage-id457646.html

6.4 Ich halte mich gesund!

Avocado-Kokos-Eis am Stiel

Wenn eure Kinder gerne Eis am Stiel essen, könnt ihr dieses gesunde Eisrezept ausprobieren:

https://www.mrsflury.com/avocado-kokos-eis-am-stiel/

Bananen-Vanille-Eis

Folgende Zutaten in den Thermomix geben und zu Eis mixen:

• gefrorene Bananenstücke (3-4 Bananen),
• 2-3 Datteln oder ein wenig Agavendicksaft,
• 6-8 Hafermilch-Vanille-Eiswürfel,
• ein Esslöffel Cashewmus oder Erdnussmus.

6.1 Ich bin aktiv!

Frühlingserwachen – Ein Rollenspiel

„Die Natur erwacht im Frühjahr, und nicht nur die Menschen, auch die Tiere und Pflanzen werden nach einer Phase des Ruhens im warmen, hellen Licht des Frühlings wieder aktiver. Gemeinsam stellen die Kinder verschiedene Tiere dar, die während des Winters geruht oder geschlafen haben und nun erwachen und aktiv werden. […]

Und so wird’s gespielt:

Jedes Kind hat eine weiche Unterlage, auf der es die verschiedenen Tierpantomimen darstellen kann. Dort beginnen die einzelnen Aktionen, bevor die Kinder beim aktiveren Teil der Darstellung durch den Raum laufen. Zunächst rollen sich alle zusammen wie ein Bär, der in seiner Höhle schläft. Er atmet tief und brummt im Schlaf. Da wecken ihn die warmen Sonnenstrahlen und er streckt sich, steht auf allen Vieren, trottet erst langsam und dann immer schneller umher.

Auch ein Käfer wird von der Sonne geweckt. Erschrocken fällt er auf den Rücken, streckt alle viere von sich und strampelt wild.

Die Katze, die lange hinter dem warmen Ofen lag, streckt sich, macht einen Buckel, schlägt mit den Tatzen und stolziert umher.

Auch die Vögel werden wieder aktiver, hocken auf den Ästen, schlagen wild mit den Flügeln und schwirren umher.

Die Kinder spielen das Frühlingserwachen von weiteren Tieren, die sie kennen: Eichhörnchen, Maus, Kaninchen, Biene und Maulwurf…“

– Entdeckungskiste – Ideen für die Kita-Praxis: Frühlingserwachen – ein Rollenspiel. URL: https://www.entdeckungskiste.de/schatzkiste/spiele/schatzkiste_details.html?k_beitrag=2821481&k_onl_struktur=2706091 [Stand: 01.01.2019]

Schirm-Wurf

„Auch bei schönem Wetter kann ein Regenschirm nützlich sein. Zum Beispiel dann, wenn er aufgespannt an einen Ast gehängt wird. Als unkonventioneller Basketball-Korb kann er zu Spaß und Bewegung beitragen. Wer trifft hinein?

Benötigte Materialien: Regenschirm, kleine Gegenstände (Bauklötzchen, Spielfiguren etc.) oder Bälle

Und so wird’s gespielt:

Hängen Sie den Schirm aufgespannt an einen Ast. Ungefähr 3 Meter über dem Boden bildet er eine große Schale, in die die Kinder verschiedene kleine Gegenstände hineinwerfen sollen. Das können kleine Spielfiguren, Gummi- oder Tischtennisbälle, Bauklötzchen oder Papierkugeln sein. Eines nach dem anderen laufen die Kinder unter dem Schirm durch und versuchen, mit ihrem Gegenstand hineinzutreffen, ohne stehen zu bleiben. Wenn die Gegenstände farblich markiert waren, lässt sich am Ende des Spiels feststellen, wer bei einer bestimmten Anzahl Durchgänge am besten getroffen hat.“

– Entdeckungskiste – Ideen für die Kita-Praxis: Schirm-Wurf. URL: https://www.entdeckungskiste.de/schatzkiste/spiele/schatzkiste_details.html?k_beitrag=2821445&k_onl_struktur=2706091 [Stand: 01.01.2019]

6.2 Ich kann das!

Schleife binden – leicht gemacht!

Wer nach draußen will, muss auch irgendwann lernen seine Schuhe selber zuzubinden. Mit diesen Sprüchen fällt es vielleicht leichter und macht noch Spaß.

Die Maus baut ein Haus,

geht ums Haus,

und kommt vorne wieder raus.

 

Für größere Kinder:

Rechts steht ein weißer Elefant

und links ein grauer, allerhand!

 

Sie wollen ihre Rüssel winden

und daraus eine Schleife binden!

 

Der Weiße streckt den Rüssel her,

der graue legt ihn drüber, quer.

Er hat ihn daraufhin verbogen

und unterm weißen durchgezogen.

Die Elefanten ziehen jetzt 
ihre langen Rüssel fest.

– Vgl. Baby und Familie: Schleife binden – leicht gemacht! URL: https://www.baby-und-familie.de/Erziehung/Schleife-binden–leicht-gemacht-102299.html [Stand: 16.1.2019]

Wiesentiere nachmachen

• krabbeln wie ein Käfer
• hoppeln wie ein Hase
• kriechen wie eine Schlange oder eine Schnecke
• schaukeln wie eine Spinne, die hin und her schaukelt, bis sie an einem Baum hängen bleibt
• schleichen wie die Katze
• zusammenrollen wie der Igel

– Vgl. Theda Hiller: Frühling mit allen Sinnen. URL: https://www.sprachanfang.de/127.html [Stand: 01.01.2019]

– Vgl. Entdeckungskiste – Impulse für die Kita-Praxis: Gekrochen, gehüpft, gesprungen. URL: https://www.entdeckungskiste.de/schatzkiste/spiele/schatzkiste_details.html?k_beitrag=2819529&k_onl_struktur=2706091 [Stand: 01.01.2019]

6.3 Ich bin kreativ!

Schmetterling – Fußabdruck

Ihr benötigt: (1) Fingerfarbe, (2) Keilrahmen oder auch einfach ein Blatt, Pinsel

Hier ein Beispiel: https://www.bastelrabe.de/schmetterling-basteln-mit-einem-fussabdruck-begruesst-du-den-fruehling/

Teelichtglas mit Serviettentechnik

Ihr benötigt: (1) ein Marmeladenglas, (2) Bastelleim und -lack, (3) einen weichen Pinsel, (4) Schere, (5) frühlingshafte Motivservietten, (6) Dekoband

6.4 Ich halte mich gesund!

Wildkräutersalat

Wildkräuter haben sehr viele Vitamine, Mineralstoffe und Spurenelemente und sind daher für unseren Körper sehr gesund. Die Kinder können alles waschen, dann zupfen, schneiden, reiben. So wie sie gerne ihren Salat hätten. Am Ende wird das Dressing dazugemischt und dann könnt ihr es euch schmecken lassen.

Zutaten:

• 100 g bunte Mischung verschiedener Salate (z. B. Rucola, Pflücksalat, Babyspinat)
• 1 handvoll Wildkräuter (Löwenzahn, Bärlauch, Gänseblümchen)
• 1 Salatgurke
• 3 – 4 Radieschen
• 1 Karotte
• nach Belieben Schnittlauch, Kresse, Petersilie, Dill

Dressing:

• Sojasahne
• Kräutersalz oder Salatgewürz
• etwas Zitronensaft

Wenn ihr mögt, könnt ihr noch Sonnenblumenkerne, Sesam, Pinienkerne oder Hanfsamen darüber streuen. Guten Appetit!

6.1 Ich bin aktiv!

Für das Wohl ihrer Entwicklung sollten Kinder in ganz alltägliche Dinge miteinbezogen werden. Auf diese Weise fördert man auch die Feinmotorik. Euer Kind kann euch beim Blumengießen helfen oder zusammen mit euch Gartenarbeit verrichten: Blumen pflanzen, pflegen, Unkraut jäten. Wo immer es möglich ist, sollten Kinder so viel wie möglich an der frischen Luft sein. Dadurch bekommen sie nicht nur frische Luft, sie haben auch viel mehr Möglichkeiten auf Gottes Schöpfung zu stoßen, sie zu beobachten und zu bestaunen.

Blumengymnastik (nach einer Geschichte von Rose Götte)

Bewegungsübungen

Ablauf: Zu einer erzählten Geschichte bewegen sich die Kinder.

Es ist Winter. In der Erde liegen Tulpenzwiebeln.

Im Frühling brechen zwei schmale Blätter aus der Zwiebel und schieben sich langsam durch den Erdboden ins Freie. Zwischen den Blättern wächst der Stängel mit der Blüte.

Die Pflanze wird immer größer und größer. Der Wind wiegt die Pflanze hin und her. Manchmal haben die Blumen zu wenig Wasser und lassen den Kopf hängen.

Manchmal wird eine Blüte abgeknickt. Manchmal wird sogar eine Blüte zertreten.

Aber die Zwiebel in der Erde ist heil geblieben und wartet auf das nächste Frühjahr.

Zeile 1: Die Kinder legen sich auf den Boden und versuchen sich so klein wie möglich zusammenzurollen.

Zeile 2 und 3: Die Kinder strecken die Arme langsam hoch.

Zeile 3: Die Kinder richten den Oberkörper auf und recken den Kopf.

Zeile 4: Die Kinder stellen sich auf die Zehenspitzen und recken sich. Sie wiegen den Oberkörper hin und her.

Zeile 5: Die Kinder lassen den Kopf hängen.

Zeile 6: Die Kinder winkeln den Oberkörper in der Taille ab. Sie drücken sich flach auf den Boden.

Zeile 7: Wie am Anfang.

– Gabriele Boorsma, Eva Lipkowski (2011): „Reime, Abzählverse, Lieder und Spiele zur Sprachförderung im Elementar-und Primarbereich“, URL: https://www.uni-due.de/imperia/md/content/prodaz/boorsmalipkowski_reime.pdf [Stand: 03.03.2019], S. 18

6.2 Ich kann das!

• einen Blumenstrauß pflücken und hübsch anordnen:
  • Blumen möglichst tief abpflücken
  • verschiedene Blumen finden
  • Gräser o. ä. pflücken
  • Blumen in der Hand passend anordnen

• eine (passende) Blumenvase mit Wasser füllen

• einen schönen Platz im Haus finden, so dass der Blumenstrauß auch gesehen wird

• abgestandenes Wasser austauschen oder Wasser nachfüllen

6.3 Ich bin kreativ!

Osterglocken basteln:

Das wird benötigt: (1) Druckvorlage für die Osterglocke, (2) gelber Holzstift, (3) gelbes Seidenpapier, (4) grünes Bastelpapier, (5) Papier-Muffinförmchen

Das ist zu tun:

• Druckt die Vorlage für die Osterglocke aus (https://www.kindersuppe.de/member/osterglocken-bastelarbeit).

• Lasst die Kinder die Form ausmalen.

• Lasst sie jetzt die Stängel und die Blätter aus grünem Bastelpapier ausschneiden.

• Jetzt können sie den Stängel und die Blätter auf das Bild kleben.

• Zeigt ihnen, wie sie aus einem kleinen Stück Seidenpapier ein kleines Bällchen zusammenknüllen können.

• Helft ihnen das Bällchen in die Mitte des Muffinförmchens hineinzukleben.

• Zum Schluss können sie die Muffin-Blüte auf das Osterglockenbild kleben.

– Vgl. Kindersuppe: Osterglocken-Bastelarbeit. URL: https://www.kindersuppe.de/member/osterglocken-bastelarbeit [Stand : 10.2.2019]

Papierblumen auf einem Pappteller

Hierfür braucht ihr: Pappteller, Papier in verschiedenen Farben, Schere, Glitzergelstifte, Wasserfarben/Filzstifte/Holzfarbstifte, zusätzliche Dekoartikel (Schmetterlinge)

Eine tolle Idee ist ein solches Bild, das auf einem Pappteller gestaltet wird. Hierfür einfach mit den Kindern die Papierblumen basteln, diese dann auf den Teller kleben und den freien Bereich für Himmel und Rasen bemalen. Zusätzliche Dekorationen wie Schmetterlinge sind eine tolle Idee.

– Vgl. Deavita: Papierblumen basteln mit Kindern – Schöne Ideen und Bastelanleitungen. URL: https://deavita.com/bastelideen/papierblumen-basteln-mit-kindern-ideen-anleitung.html [Stand:10.2.2019]

Weitere Bastelideen:

Sonnenblüte basteln:

https://www.kindersuppe.de/member/komm-doch-lieber-fr%C3%BChling-singspiel-und-bastelarbeit)

Etwas ältere Kinder können auch Folgendes basteln:

Papierrosen:

Die Bastelanleitung mit Bildern findet ihr hier:

https://deavita.com/selber-basteln/origami-blume-falten-ideen-anleitung.html.

Einfache Blumen aus Papptellern:

https://quatsch-matsch.de/bunte-blumen-aus-pappteller-basteln/

6.4 Ich halte mich gesund!

Gesund kann lecker sein!

Gänseblümchen stärken den menschlichen Körper und entschlacken bei infektiösen Krankheiten (vgl. Pamplona Roger Jorge D. (2009). Die Große Saatkorn Gesundheitsbibliothek. Heilkräfte der Pflanzen, Band II. 5. Aufl. Wien: Wegweiser-Verlag. S. 344). Sie wirken entwässernd und abführend, fiebersenkend und appetitanregend, aber auch wundheilend bei Zerrungen, Verstauchungen oder offenen Wunden, um nur einige Beispiele zu nennen. Erklärt euren Kindern, dass Gott wunderbar für uns sorgt, indem er sogar die Blumen so ausgestattet hat, dass sie uns Menschen nicht nur erfreuen, sondern auch zum Guten dienen und helfen können.

Gänseblümchen können roh (im Salat) und gekocht verzehrt werden, aber auch als Aufguss (als Tee) zubereitet oder äußerlich (als Kompressen) angewendet werden.

Auch wenn man nicht krank ist, schmecken Gänseblümchen ausgezeichnet in „Salaten aus Wildpflanzen“ (ibid. S. 344).

Wenn ihr Gänseblümchen sammelt, dann solltet ihr sie am besten an einem luftigen und schattigen Ort ausgebreitet trocknen lassen. Beachtet dabei, dass die Blütenköpfe nicht gedrückt werden dürfen (ibid. S. 344).

Der Löwenzahn ist ebenfalls auf allen Wiesen, Weiden und auch an Wegrändern zu finden. Auch ihn hat Gott wunderbar geschaffen. Seine Anwendung stärkt den Magen, entwässert, reinigt das Blut, regt den Appetit an und fördert die Verdauung. Die Blätter des Löwenzahns lassen sich ebenso wie das Gänseblümchen im Salat verarbeiten, schmecken sehr lecker und regen den Appetit an. Man kann jedoch auch frischen Saft aus den Blättern und Wurzeln pressen oder einen Löwenzahntee zubereiten.

– Vgl. Pamplona Roger Jorge D. (2009). Die Grosse Saatkorn Gesundheitsbibliothek. Heilkräfte der Pflanzen, Band I. 5. Aufl. Wien: Wegweiser-Verlag. S. 397

Hier sind für euch zwei einfache Rezepte:

Gänseblümchen-Löwenzahn-Salat

Zutaten:

• 1 Handvoll Gänseblümchen-Blätter
• 1 Handvoll Löwenzahn-Blätter
• Zitronensaft
• 1 Prise Zucker
• Salz und Pfeffer
• 1 EL Öl

Zubereitung:

Die vorbereiteten Kräuter in einer Marinade aus Zitronensaft, Zucker, Salz, Pfeffer und Öl schwenken und als kleine Vorspeise zum Mittagessen anrichten.

– Vgl. Chefkoch: Gänseblümchen-Löwenzahn-Salat. URL: https://www.chefkoch.de/rezepte/53921019219680/Gaensebluemchen-Loewenzahn-Salat.html [Stand : 28.1.2019]

Gänseblümchensalat

Zutaten:

• 1 Handvoll Friseesalat
• 1 Handvoll Feldsalat
• 20 Gänseblumenblüten
• 10 Löwenzahnblätter
• 50 ml Gemüsebrühe
• 5 EL Obstessig
• 50 ml Sonnenblumenöl
• 30 ml Traubenkernöl
• 1 TL Zucker
• 0,5 TL Senf
• 1 Prise Salz und Pfeffer

Zubereitung:

Die Salate putzen, waschen und auf einem flachen Teller anordnen. Zunächst beiseite stellen.

Die restlichen Zutaten zu einer Vinaigrette zusammenrühren. Diese über den Salat geben. Obenauf die Gänseblümchen streuen.

– Vgl. Das Kochrezept: Gänseblümchensalat. URL: https://www.daskochrezept.de/rezepte/gaensebluemchensalat_240163.html [Stand: 28.1.2019]

6.1 Ich bin aktiv!

Wie bewegen sich die Tiere? Kannst du das auch?

6.2 Ich kann das!

Ich kann falten – Origami-Tiere

So ein Origami-Tier braucht schon etwas Ausdauer und ist eher etwas für ältere Kinder.

Anleitung Schlange, einfach:

https://www.besserbasteln.de/Origami/Tiere%20falten/schlange.html

Anleitung Schmetterling, schwieriger:

https://www.besserbasteln.de/Origami/Tiere%20falten/schmetterling.html

Anleitung Fuchs, einfach:

http://www.chine-culture.com/de/origami/Tiere/Origami-Fuchs.php

Ausschneiden und kleben

• zum Thema „Collage erstellen“ (siehe unter Wort.Schatz: Tierportrait erstellen)

• Die Schnecke von Henri Matisse (siehe unter „Wahrnehmen“)

Buntpapier in Schnipsel schneiden und damit viele bunte Schnecken kleben. Selbst zweijährige Kinder werden begeistert mitmachen (natürlich unter Aufsicht).

6.3 Ich bin kreativ!

Collage aus Naturmaterialien

Macht doch `mal wieder einen Spaziergang durch Wald und Wiese. Dabei gibt es nicht nur einiges zu entdecken, sondern ihr findet sicher viele Dinge, die ihr auf ein Blatt Papier oder – wenn ihr wollt – sogar auf eine Leinwand aufkleben könnt.

Zum Beispiel:

– Gräser, Blumen und Blätter (wenn ihr sie vor dem Aufkleben trocknet, hält sich euer Kunstwerk länger), kleine Stöcke, kleine Steine, Rinde und Sand bzw. Erde

Später könnt ihr die gesammelten Schätze mit Bastelleim auf Papier bringen. Aus Blättern und Stöckchen lassen sich Schmetterlinge und Käfer gestalten. Oder man malt z. B. eine Schnecke mit großem Schneckenhaus auf Papier. Danach wird nicht ausgemalt, sondern „ausgeklebt“.

Gestalten mit Knete, Ton, …

Kinder lieben es mit Knete zu spielen. Wenn ihr darüber gesprochen habt, was für Tiere es in Wald und Wiese gibt, dann versucht sie gemeinsam nachzuformen. Dabei kann man ganz einfach mit Regenwürmern und Schnecken anfangen, mit Schmetterlingen und Käfern weitermachen und vielleicht entstehen am Ende sogar Füchse und Rehe.

Probiert auch andere Materialien wie Ton oder Fimo aus. Sie sind fester als die allgemeinen Softkneten und fördern dabei die Muskulatur der Hände auf eine andere Weise. Je nachdem, für welches Material ihr euch entscheidet, könnt ihr die Kunstwerke trocknen, backen usw.

Danach können diese sogar im Zoo der Kinder oder für viele weitere Rollenspiele Verwendung finden.

Hinweis: Die festeren bunten Kneten schneiden bei Ökotest leider nicht gut ab, was die Schadstoffbelastung betrifft. Wer etwas Schadstoffarmes und Natürliches für seine Kinder möchte, sollte deshalb eher auf Ton zurückgreifen. Bei den Softkneten gibt es schon einige Varianten, welche mit sehr gut bewertet wurden. Playdooh gehört leider nicht dazu. (Ökotest. Ausgabe Januar 2018. Seite 86)

6.4 Ich halte mich gesund!

Bewegung durch Hürdenlauf

Du benötigst: Matten, Decken, Tücher, Hula-Hoop, Seile, Stühle, Fußbank, …

Baut einen Parcours auf und denkt euch dazu eine Geschichte aus.

1. Das Eichhörnchen springt auf Futtersuche von Ast zu Ast. Im Frühling fressen die kleinen Nager Knospen, Blätter, Rinde und Nüsse vom letzten Jahr. Oder sie stehlen Eier und Jungtiere aus Vogelnestern.

Beispiel:

• Das Eichhörnchen klettert auf einem Ast entlang. (Seil auf dem Boden, auf dem man balancieren muss)

• Huch, der Ast ist zu Ende! Also springt es nach unten auf die Erde. (Hula-Hoop in einer erreichbaren Entfernung platzieren, so dass das Kind vom Ende des Seils in den Reifen springen kann)

• Danach geht es durch einen hohlen Baumstamm. (z. B. Stühle in einer Reihe, die durch eine Decke zum Tunnel werden)

• Am anderen Ende muss es dann über einen Stein springen. (eine Fußbank, über die gehüpft werden muss)

• Wenn das geschafft ist, kann das Eichhörnchen auf den nächsten Baum klettern, um dort leckere Knospen von einem Ast zu knabbern. (Stuhl aufstellen, über diesen wird geklettert, danach kommt wieder ein Seil zum Balancieren)

2. Eine Biene fliegt so schnell wie möglich von Blüte zu Blüte, um Nektar zu sammeln.

Beispiel:

• Verteilt mehrere Hula-Hoops oder benutzt Tücher oder Seile, die ihr zu Kreisen zusammenlegt. (Das sind die Blüten.)

• In die Blüten legt ihr kleine Bälle, Kugeln aus der Kugelbahn, gelbe Duplo-Steine, Walnüsse oder was ihr gerade habt. (Das ist der Pollen.)

• Stellt einen Korb oder Eimer auf. (Bienenstock)

• Die Biene fliegt immer eine Blüte an, muss den Pollen einsammeln und in den Bienenstock bringen, und das natürlich so schnell wie möglich.

Abhängig von der Größe eures Wohnraums ist dies ein Spiel für draußen oder auch drinnen bei Regenwetter. Und natürlich könnt ihr euch noch viele andere Geschichten ausdenken.

6.1 Ich bin aktiv!

Matschküche

Im eigenen Garten lässt sich eine einfache, schnelle Matschküche ganz leicht herstellen. Die Kombination aus Sand und Wasser ist für Kinder etwas ganz Tolles. Sie werden es lieben. Einfach zwei Boxen aufbauen – eine mit Sand und eine mit Wasser – und die Kinder sind beschäftigt und werden ihre Matschküche lieben.

Hier siehst du ein Video dazu:

https://www.youtube.com/watch?v=cJvWKCCptwA

Auf Bäume klettern

Sackhüpfen

6.2 Ich kann das!

Schwimmen

Plantschen im Wasser ist immer ein Vergnügen. Doch das Wasser birgt auch eine gewisse Gefahr… Je früher das Kind schwimmen lernt, desto besser.

Durch das häufige Schwimmen, Plantschen und Baden lernen Kinder oft ganz schnell das freie Schwimmen. Oder auch durch das Nachahmen von anderen Kindern oder Geschwistern macht das Schwimmenlernen noch mehr Spaß. Was kannst du schon?

• Schwimmen mit Schwimmflügeln

• Schwimmen mit Schwimmbrett

• Schwimmen mit Badenudel

• Schwimmen mit Bauchgürtel

• freies Schwimmen

Zielschießen mit Wasserball

Abkühlung mit Gartenschlauch

Wenn es einmal schnell gehen muss und die Hitze einem schon sehr zu schaffen macht, ist die Abkühlung mit dem Gartenschlauch eine lustige Angelegenheit. Dabei muss dein Kind, wenn es dran ist, genau zielen können!

6.3 Ich bin kreativ!

Ein Boot

Ein Boot fährt bei Wellengang übers Meer.

Die Anleitung findest du hier:

http://krokotak.com/2018/05/wavy-sea/

Seerose nach Claude Monet ☺

Künstler haben oft Naturszenen benutzt und sie nach ihrer Art und Weise nachgemalt. Auch Claude Monet, ein französischer Maler im 19. Jahrhundert, malte viele sommerlich wirkende Seerosenbilder. Das kannst du mit deinem Kind nachahmen.

Du brauchst: (1) Seerosen-Vorlage, (2) Wasserfarben, (3) Deckweiß, (4) Pinsel

Das Seerosenbild wird mit Wasserfarben bemalt bzw. mit dem Pinsel getupft.

Vorlage „Lotusblüte“:

https://www.kinder-malvorlagen.com/zum-ausmalen/vorlagen-blumen-pflanzen.php

Steine bemalen

6.4 Ich halte mich gesund!

Kochen und Experimentieren in der Küche mit Kindern ist etwas ganz Tolles. Vermittle den Kindern Freude beim Kochen und lass sie so oft wie möglich mithelfen. Sie lieben es! Auch wenn danach die Küche nicht gerade super aussieht, es lohnt sich. ☺

Mit einer eigenen kleinen, hübschen Schürze macht das Ganze noch mehr Spaß. Davor Hände waschen nicht vergessen und schon kann es losgehen.

Hier ein paar sommerliche Rezepte:

Ofenkartoffel-Schiffchen

Zutaten: 5 große Ofenkartoffeln, geriebener Käse, Paprika, Mais, geräucherter Tofu, Nachos, Salatherzen, Paprikapulver

Zubereitung:

1. Die Kartoffeln waschen und für etwa eine Stunde im Backofen garen.

2. Kartoffeln in der Mitte leicht einschneiden und nach Belieben füllen. Zum Beispiel mit geriebenem Käse, Paprika und Nachos.

3. Salatblatt auf einen Holzspieß und in die Kartoffel stecken. Fertig sind die schönen Kartoffelschiffchen!

– Ofenkartoffel-Schiffchen. URL: https://www.kika.de/schmatzo-kochen-mit-wow/rezepte/ofenkartoffel-schiffchen100.html [Stand: 12.02.2019]

Garten-Snack-Gemüse bzw. -Früchte

Ein Muffinblech eignet sich hervorragend für einen kleinen kompakten Snack im Garten.

Einfach alle 12 kleinen Schälchen mit Gemüse, Maischips und Dips bzw. Früchten füllen und servieren.

Zutaten nach Wahl. Zum Beispiel: Gurkenstreifen, Karottenstreifen, Cocktailtomaten in verschiedenen Farben, Paprika in drei Farben, Kohlrabi, Avocado-Dip, Joghurt-Dip und Maischips

ODER: Erdbeeren, Himbeeren, Heidelbeeren, Brombeeren, verschiedene Melonen, Äpfel, Bananen, Aprikosen, Ananas, …

 

 

 

 

 

 

Was im Sommer natürlich nicht fehlen darf: Eis! ☺

Wassermelonen-Eis am Stiel

Zutaten: Wassermelone, Holzstiele

Zubereitung:

Aus der Wassermelone Dreiecke schneiden und unten einen Stiel daran stecken. Dann ins Gefrierfach geben.

Bananen-Eis am Stiel

Zutaten: Bananen, Flüssige Schokolade/Carobschokolade, Stiel

Zubereitung:

Die Banane schälen und dann halbieren. Jeweils unten einen Stiel daran stecken. Dann (am besten über Nacht) ins Gefrierfach geben. Vor dem Verzehr in flüssige Schokolade tunken.

6.1 Ich bin aktiv!

Kartoffellauf

Vielleicht hast du dieses Spiel im Rahmen eines anderen Newsletters schon einmal in ähnlicher Form gespielt. Nutze diesmal die Zeit, um die positive Entwicklung deines Kindes erkennen zu können. Lobe es für seine Verbesserung und erinnere dein Kind daran, wie gut es jetzt die Kartoffel schon balancieren kann!

Du brauchst: (1) zwei Esslöffel, (2) zwei rohe Kartoffeln, (3) zwei leere Wassereimer oder ähnliches als Wendepunkt

Spielanleitung:

Es werden zwei Mannschaften gebildet.

In jeder Gruppe stellen sich nun die Mannschaftsmitglieder hintereinander auf.

Im Abstand von ca. 5 m (variabel) wird für jede Mannschaft ein umgedrehter leerer Eimer als zu umrundender Wendepunkt aufgestellt.

Nach dem Startsignal des Spielleiters starten die Vordersten der Mannschaft ihren Lauf. Jeder von ihnen hält einen Esslöffel in der Hand, auf dem eine Kartoffel liegt. Sie umrunden den Wendepunkt (den Eimer) ihrer Gruppe und kehren zurück zur Startlinie.

Dort übernimmt das nächste Mannschaftsmitglied den Kartoffellöffel und bricht zum Staffellauf auf. Fällt die Kartoffel herunter, muss der Spieler sie aufheben und zur Startlinie bzw. zum Wendepunkt zurückkehren. Zudem darf er die Kartoffel während des Laufes nicht festhalten.

Sieger ist die Mannschaft, deren Mitglieder als erstes einen kompletten Durchgang (jedes Mannschaftsmitglied hat einmal mit dem Kartoffellöffel den Wendepunkt umrundet) geschafft haben.

Dieses Spiel kann man auch wunderbar mit seinem Kind alleine spielen oder die Geschwister treten gegeneinander an. Dein Kind kann auch alleine um den Wendepunkt laufen, um Koordination zu lernen, sollte kein anderes Kind da sein.

– Welt der Kinderspiele: Kartoffellauf. URL: https://www.kinderspiele-welt.de/mannschaftsspiele/kartoffellauf.html [Stand:13.03.2019]

Paarfindung

• Die Kinder sollen einen Kreis bilden.

• Dann sollen alle die Augen schließen.

• Der Spielleiter gibt jedem einen Gegenstand in die Hand, die hinter dem Rücken ist.

• Nun sollen alle die Augen wieder öffnen und ihren Partner suchen (Rücken an Rücken fühlen, was der andere hat)

• Sie müssen so lange den Partner wechseln, bis beide das gleiche haben und sich somit das Paar gefunden hat.

Gegenstände: Äpfel, Zwiebeln, Nüsse, Kiwis, Möhren, Kartoffeln, …

Hat man gerade nur ein Kind oder keine Freunde zur Hand, kann man in einer verdeckten Box auch sein Kind alleine die Paare finden lassen.

– Welt der Kinderspiele: Paarfindung. URL: https://www.kinderspiele-welt.de/fruehling/naturentdeckungsspiele.html [Stand:13.03.2019]

6.2 Ich kann das!

Schneiden üben

Der richtige Umgang mit dem Messer will gelernt sein. Vielleicht hast du das in einem anderen Newsletter schon einmal mit deinem Kind geübt und kannst darauf gespannt sein, wie es sich seitdem in dieser Fertigkeit entwickelt hat! Du könntest mit deinem Kind einen schönen Obstsalat zubereiten. Das ist gut für Anfänger, da es etliche weiche Obstsorten gibt, die leicht zu schneiden sind, wie z. B. Bananen, gereifte Birnen, Erdbeeren, Kiwis, … Dafür kann man sogar ein relativ stumpfes Kindermesser benutzen, bevor man dem Kind das Schneiden mit einem schärferen Messer beibringen möchte.

Feinmotorik trainieren (für ältere Kinder)

6.3 Ich bin kreativ!

Beerenkörbchen

Du brauchst: (1) Fingermal-Farbe in Beerentönen, braun und grün, (2) Papier

Und so geht`s:

• Auf dem Papier einen großen runden, braunen Kreis malen (Sicht von oben auf den Korb) oder einen Korb von der Seite malen.

• Nun darf das Kind in den verschiedensten Beerentönen mit dem Finger Abdrücke in bzw. auf den Korb machen, bis der Korb voll ist.

• Zum Schluss mit grüner Farbe noch kleine Stiele daran malen und fertig ist der Beerenkorb. 🙂

Bildquelle: https://www.weiberhaushalt.de/tag/fruehling/

Weitere Bastelideen:

• Obstkörbchen zum Beerensammeln: https://www.kikisweb.de/ostern/basteln/osternester/kartonkorb.htm
• Papier-Apfel: https://www.familie.de/diy/apfel-basteln-aus-papier-1062613.html
• Fingerwurm im Apfel: https://www.kindersuppe.de/member/node/3038

6.4 Ich halte mich gesund!

Beerentraum (Smoothie)

Zutaten für 3 Kinderportionen:

• 1 reife Birne
• 100 Gramm (g) Himbeeren, frisch oder tiefgefroren
• 100 g Heidelbeeren, frisch oder tiefgefroren
• 100 g Brombeeren oder Erdbeeren, frisch oder tiefgefroren
• 200 Milliliter (ml) Kokosnussdrink (z. B. von alpro), ersatzweise Reisdrink, Haferdrink oder Kuhmilch

Zubereitung: Birne für kleinere Kinder besser schälen, ansonsten nur waschen und in größere Stücke schneiden. Frische Beeren verlesen, vorsichtig waschen bzw. gefrorene Beeren etwa 20 Minuten antauen lassen. Alle Zutaten im Mixer fein pürieren.

Extra-Tipp: Achte darauf, dass du weder Kokosmilch (aus dem fetthaltigen Fruchtfleisch reifer Kokosnüsse, das mit Wasser püriert wird) noch das inzwischen häufig angebotene Kokoswasser (aus dem Inneren unreifer Kokosnüsse) verwendest. Erstere ist sehr fett und kalorienhaltig und eignet sich eher zum Kochen. Letzteres schmeckt leicht säuerlich-süßlich und begeistert Kinder meist nicht. Kokosnussdrink ist mit Wasser verdünnte Kokosmilch ohne Zuckerzusatz, schmeckt lecker nach Kokos und hat nur 20 kcal pro 100 ml. Falls dein Kind bei Beerenkernchen streikt, streiche den Smoothie vor dem Servieren durch ein Sieb.

– Dr. Schmelz, Andrea: Tolle Smoothie-Rezepte für Kinder. URL: https://www.urbia.de/magazin/gesundheit/ernaehrung/tolle-smoothie-rezepte-fuer-kinder#absatz-2 [Stand: 13.03.2019]

Weitere Ideen:

• rasende Apfel-Autos: https://meinheimvorteil.at/rasende-apfel-autos/
• Obst-Schildkröte: https://www.lecker.de/tiere-aus-obst-so-einfach-gehts-71896.html

Du bist, was du isst

Ist dein Kind schon älter und sehr wissbegierig, kann man dem Kind in wenigen Worten erklären, wie genial Gott einige Früchte von der Form her geschaffen hat, dass sie sogar einigen Organen, für die sie gut sind, ähnlich sehen. So kann man ein wenig auf den Bau des Körpers eingehen und für dein Kind ist es spannend zu sehen, dass einiges im oder am Körper dem Essen auf dem Teller ähnlich sieht.

– Ashatur: 14 Lebensmittel, die durch ihr Aussehen zeigen, wofür sie gut sind. URL: https://bewusst-vegan-froh.de/10-nahrungsmittel-die-wie-koerperteileorgane-aussehen-fuer-die-sie-gut-sind/ [Stand:13.03.2019]

6.1 Ich bin aktiv!

Beim Schwimmen: Wassertiere im Wasser nachspielen

In der Familie oder mit Freunden: Mein rechter, rechter Platz ist frei

Stuhlkreis mit einem Platz mehr als Anzahl der Teilnehmer. Wessen rechter Platz frei ist, der sagt: „Mein rechter, rechter Platz ist frei. Ich wünsche mir die / den (Name der Person) herbei.“

Zusatz: als Ente, Frosch, Krebs usw. Die Teilnehmer müssen sich mit den Tierbewegungen zum Platz begeben.

6.2 Ich kann das!

Grobmotorik: Froschhüpfen von Seerose zu Seerose

Feinmotorik: Seerosen basteln aus Servietten

Material: Grünes Papier, weiße und / oder rosa Servietten, Schnüre, Schere, Tesafilm

Anleitung: Aus dem grünen Papier werden Kreise mit einem Durchmesser von 15 bis 20 cm ausgeschnitten. Aus diesem Kreis wird ein „Kuchenstück“ (eine Ecke bis zur Mitte) herausgeschnitten. Fertig ist das Seerosenblatt.

Die Serviette wird aufgefaltet. Dann wird sie von unten an der Mitte des Faltkreuzes festgehalten und etwas zusammengerafft. Anschließend wird etwas Schnur herumgebunden und verknotet. Nun haben wir den Stiel der Seerose. Oben werden nun die einzelnen Lagen der Servietten auseinandergetrennt. Die oberste Schicht wird in der Mitte zusammengebauscht und geknüllt, die unteren werden „drumherum“ geknüllt. Fertig ist die Blüte.

Der abgebundene Stiel der Blüte kann nun verdeckt auf das Blatt geklebt werden. Fertig ist die Seerose.

6.3 Ich bin kreativ!

Schwimmende Knetfische basteln

Material: Knete, Styropor, Wasser, Schwimmbehälter, Wackelaugen oder die Augen aus Knete formen

Hinweis: Die Knete muss wasserfest sein, sie darf sich im Wasser nicht auflösen oder zerbröseln!

Die Kunst bei diesem Bastelspaß besteht darin, die Knete zum Schwimmen zu bringen. Dazu braucht es das Styropor.

Der Wasserbehälter wird mit kaltem Wasser gefüllt. Dann geht es daran die Fische zu formen. Dazu nimmt man ein Stück Knete und formt daraus eine flache Knetplatte. Auf die Knetplatte legt man dann ein Stück Styropor. Dann schlägt man die Knete um das Stück Styropor und streicht das Knete-Styroporstück schön glatt. Nun formt man noch etwas Knete an das Werkstück und zwar so, dass eine Fischform entsteht. Das Fischlein sollte so geformt werden, dass es auf beiden Seiten gleich schwer ist und die Flossen nach außen zur Seite zeigen.

Dann kann man ausprobieren ob der Fisch schwimmt. Geht er unter? Dann muss mehr Styropor in den Fisch oder weniger Knete an den Fisch. Dann kann man ausprobieren, was passiert, wenn man nur Knete in den Wasserbehälter gibt oder nur Styropor oder …

Nebenstehend sieht man einen Knetefisch, der mit Hilfe einer Knetkugel und einem Holzstäbchen an den Boden eines Wasserbehälters geklebt wurde, weil es nicht gelungen ist, den Fisch ins Gleichgewicht zu bringen.

– vgl. Kidsweb.de: Schwimmende Knetfische basteln. URL: http://www.kidsweb.de/tiere/aquarium_spezial/schwimmende_knetefische_basteln.html [Stand: 03.03.2019]

6.4 Ich halte mich gesund!

Rezept für Möhrchenfischsuppe

Zutaten: 1l Brühe, Kresse oder Petersilie, 3-4 große Möhren

Zubereitung: Die Möhren werden gewaschen und geschält. Dann werden aus den Möhren platte Fische geschnitten. Die Möhren werden in Salzwasser gegart und später in die Brühe gegeben. Ein wenig Kresse oder Petersilie darüberstreuen und fertig ist eine leckere Vorsuppe.

– vgl. Kidsweb.de: Möhrchenfische. URL: http://www.kidsweb.de/tiere/aquarium_spezial/moehrchenfische.html [Stand: 03.03.2019]